Villes et communes : préparer votre projet immobilier.
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34 875 territoires à explorer
Source : INSEE 2026Aast
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Moselle
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Achères
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Achères-la-Forêt
Seine-et-Marne
Achery
Aisne
Données et ressources documentées
L’offre immobilière et les guichets du logement
Les agences immobilières et entreprises du bâtiment sont des catégories d’équipements. Elles ne donnent ni les prix de transaction, ni les biens disponibles, ni la solvabilité d’un ménage. Les ADIL et CAUE sont identifiés comme ressources institutionnelles.
Équipements recensés — France
| Catégorie de la source | 2015 | 2020 | 2025 | Évolution 2020–2025 | Historique illustré |
|---|---|---|---|---|---|
| Agence immobilière A505 | 56 987 | 79 206 | 111 080 | +31 874 (+40,2 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
| Maçon A401 | 88 535 | 93 549 | 107 057 | +13 508 (+14,4 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
| Plombier couvreur chauffagiste A404 | 80 180 | 87 419 | 113 427 | +26 008 (+29,8 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.
Insee — Base permanente des équipements · publication du 2026-07-09 · consulté le 22/10/2026 · Licence Ouverte 2.0.
Précisions sur le relevé et la provenance
Fichier source : DS_BPE_EVOLUTION_2025_data.csv.
Adresse du relevé utilisé : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/8217532/DS_BPE_EVOLUTION_CSV_FR.zip.
Les dates des fiches peuvent être antérieures à celle du fichier. La présence dans ce relevé ne certifie pas une ouverture, une disponibilité ou une prise en charge actuelle. Vérifiez la fiche officielle avant une démarche ou un déplacement.
Explorer les entrées et leurs sources
Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.
70 résultats · page 1 sur 4 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.
Comparer transaction, gestion locative, copropriété et expertise en consultant compétences, prérequis et modes d’évaluation. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.
Source et lecture des certifications
Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.
Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.
La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.
Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les organismes partenaires, sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.
Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.
Ingénieur diplômé de l'école supérieure d'ingénieurs des travaux de la construction de Metz
RNCP42241 · RNCP · Niveau 7.
Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.
- Date d’effet
- 01/09/2026
- Échéance de l’enregistrement
- 31/08/2028
- Date limite de délivrance
- 31/08/2033
Organismes certificateurs publiés
- ECOLE SUPER.INGENIEURS TRAVAUX CONSTRUCT — SIRET 38901300400012 — état dans la source : Actif
- MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE — SIRET 11004401300040 — état dans la source : Actif
Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.
Objectifs et contexte publiés
Pour répondre aux enjeux du BTP (Bâtiment et Travaux Publics), les bureaux d’études, les maîtrises d’œuvre et d’ouvrage expriment un besoin croissant d’ingénieurs polyvalents. Ces derniers doivent disposer de compétences scientifiques, techniques et managériales, et doivent être capables de gérer des projets de construction dans leur globalité, en neuf comme en réhabilitation.
Les ingénieurs du BTP contribuent à la transformation des territoires et à l’amélioration du cadre de vie, en réalisant des ouvrages durables et adaptés aux besoins de la société.
Activités visées
Ils sont capables d’assurer chacune des activités professionnelles suivantes :
1. Conception d'un projet de construction - Analyse de la faisabilité d'une construction - Conception d'un planning travaux et chiffrage d'un projet de construction - Détermination des méthodes constructives optimales - Conception durable d'un ouvrage (dimensionnement, chiffrage, gestion des plans, rédaction de pièces écrites)
2. Pilotage des travaux - Réponse aux appels d'offres - Préparation d'un chantier de construction - Suivi de l'exécution des travaux et du planning prévisionnel - Gestion des entreprises sous-traitantes - Vérification de la bonne exécution des travaux - Réception d'un ouvrage en fin de chantier
Ces activités s'appliquent tant aux projets de bâtiment qu'à ceux de travaux publics, en neuf comme en réhabilitation.
Compétences attestées
Il possède des compétences générales et transverses, essentielles à l’exercice de ses activités professionnelles :
- Utiliser ses connaissances scientifiques pour mener à bien un raisonnement logique et calculatoire appliqué aux problématiques de la construction (dimensionnement, études de prix, optimisation)
- Communiquer professionnellement en français et en anglais, dans un environnement multiculturel, auprès de tous les acteurs du BTP
- Maîtriser les outils numériques (logiciels spécifiques au BTP, réseaux sociaux professionnels, intelligence artificielle), tout en respectant l’éthique et les règles déontologiques du secteur
- Assurer une veille technologique pour intégrer les techniques et matériaux nouveaux
- Favoriser la conduite du changement en entreprise, en mettant les enjeux du BTP au cœur des préoccupations : transition écologique et développement soutenable, économie circulaire, nucléaire, numérique, management des équipes, …
Compétences métiers attestées :
- Analyser le Dossier des Ouvrages Exécutés (DOE) ou tout autre document technique d’une construction existante afin de recueillir les informations nécessaires pour établir un diagnostic - Diagnostiquer un ouvrage existant afin d’identifier ses pathologies, en combinant différentes techniques, telles que l’inspection visuelle, l’auscultation non destructive ou les sondages destructifs - Déterminer, sur la base d’un diagnostic, les causes des désordres observés, afin d’en déduire les moyens et les coûts de remise en état - Analyser les performances énergétiques et environnementales d’un ouvrage existant, en identifiant ses indicateurs clés (consommations, émissions, etc.) à l’aide d’outils adaptés - Calculer les déperditions thermiques d’un ouvrage existant, manuellement ou à l’aide d’un outil numérique, afin d’évaluer son potentiel de réhabilitation énergétique - Vérifier la résistance mécanique d’une structure existante dans le cadre d’une réhabilitation légère ou lourde, et proposer des solutions de renforcement si nécessaire - Rédiger des rapports de diagnostic détaillés pour présenter l’état d’un ouvrage existant et proposer les travaux de réhabilitation nécessaires - Interagir avec les parties prenantes (maîtres d’ouvrage, maîtres d'œuvre, bureaux de contrôle, entreprises) afin de garantir la pertinence et la faisabilité des solutions proposées
- Analyser le cahier des charges d’un projet de construction afin d’identifier les contraintes potentielles à sa faisabilité - Intégrer l’analyse du cycle de vie d’un ouvrage dans les choix de conception afin de minimiser l’impact environnemental d’un projet de construction - Utiliser des outils numériques de modélisation et de gestion de données (BIM – Building Information Modeling) pour réaliser un métré précis et un chiffrage global des prestations - Tirer parti des retours d’expérience issus de projets antérieurs afin de favoriser une démarche d’amélioration continue dans la conception de nouveaux projets - Soumettre au maître d’œuvre des méthodes de réalisation innovantes et durables, conformes aux normes environnementales et règlementaires françaises ou européennes, pour optimiser les impacts environnementaux, les coûts et les délais de construction - Exploiter les résultats de la recherche en matière de développement durable pour innover et apporter une valeur ajoutée au projet (réduction des coûts, amélioration des délais, réduction de l’impact environnemental, etc…) - Proposer une solution structurelle réaliste à partir des plans architecturaux et de coffrage, en identifiant les systèmes porteurs et les modes de transmission des charges afin de garantir la faisabilité du projet - Réaliser les étapes aboutissant au dimensionnement d'une structure neuve, incluant la descente de charges et les calculs de structures en bois, béton armé ou acier, conformément aux Eurocodes
- Définir les moyens humains et matériels adaptés au chantier à réaliser (construction, réhabilitation, déconstruction), afin de garantir le respect du budget et du planning prévisionnel - Planifier l'intervention des équipes travaux, en utilisant les outils numériques et/ou agiles, en vue de respecter les délais et d'avoir une vision globale des travaux à réaliser - Prendre des mesures correctives en cas d'écart temporel constaté quant à la réalisation d'une tâche, en réagissant promptement et judicieusement - Démontrer les avantages d'une variante technique en mettant en exergue son potentiel par le biais d'une étude comparative, afin d'optimiser les choix constructifs d'un ouvrage - Respecter les procédures d'hygiène et de sécurité dans le déroulement d'un chantier de construction, en sensibilisant tous les intervenants, afin d'atteindre l'objectif "0 accident" - Assurer la gestion contractuelle d'un marché public ou privé, en France comme à l'étranger, afin de préserver les intérêts de l'entreprise et de prévenir des litiges Coordonner les différents intervenants (collaborateurs, sous-traitants, fournisseurs…), en communiquant efficacement dans des environnements multiculturels, afin de garantir le bon déroulement des travaux - Sensibiliser les collaborateurs à la gestion et au tri des déchets et à la réutilisation des ressources naturelles, en utilisant les moyens de communication adaptés, afin de favoriser la recyclabilité des matériaux - Mettre en place un management par la qualité, à l'aide de méthodes agiles, afin d'atteindre les objectifs fixés en matière de sécurité, technique, coût, délai, environnement - Élaborer des propositions ou contreproposition en adoptant le comportement approprié à la situation de négociation pour permettre l’adhésion de l’autre partie et trouver une zone d’accord possible - Exploiter les données d'une maquette numérique afin d'assurer le suivi des travaux (suivi budgétaire, suivi de la mise en œuvre opérationnelle) - Alimenter une maquette numérique en phase chantier dans l'objectif de livrer au maître d'ouvrage un Dossier des Ouvrages Exécutés dématérialisé garantissant une exploitation et une maintenance maîtrisées de l'ouvrage construit - Analyser les documents d'exécution (plans, notes de calcul, fiches techniques) afin de prévenir d'une non-conformité pendant les travaux - Contrôler la bonne exécution des travaux, en utilisant les pièces écrites et graphiques du marché, afin qu'un ouvrage en cours de réalisation soit conforme aux objectifs contractuels et à la règlementation en vigueur, en France comme à l'international
- Analyser les documents comptables d'une entreprise de construction (bilan, compte de résultats) afin de prendre connaissance de son état financier - Mobiliser quelques outils simples de contrôle de gestion afin d’évaluer la viabilité et les performances d’une organisation au travers de ses documents prévisionnels - Définir les mesures à prendre pour redresser ou pérenniser les finances d'une entreprise, en s'appuyant sur ses indicateurs financiers - Construire un business plan afin de prouver qu'un projet de création d'entreprise est viable sur le plan financier - Mettre en place des outils pour la conduite du changement spécifiques au secteur du BTP, et garantir la protection de la propriété intellectuelle (brevets, innovations techniques) - Concevoir un système d'aide à la décision et des ratios pour assister la direction de l'entreprise dans ses choix stratégiques, en France et à l'international
Prérequis d’entrée en formation
1. Admission post-baccalauréat (niveau 4 du cadre national des certifications professionnelles) :
o Candidats titulaires d’un baccalauréat général ou technologique (spécialités scientifiques recommandées)
2. Admission en 2ème année (niveau 5 du cadre national des certifications professionnelles)
3. Admission en 3ème année :
o Les candidats titulaires d’un diplôme de niveau 6 en lien avec le domaine du BTP peuvent intégrer directement le cycle ingénieur sous statut étudiant ou apprenti
o Les étudiants issus de classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) peuvent également accéder au cycle ingénieur sous statut étudiant
Prérequis à la validation de la certification
- Maîtrise de l’anglais : le candidat doit attester d’un niveau minimum B2 selon le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL). Cette compétence est évaluée par un test externe reconnu. Des aménagements spécifiques sont proposés aux candidats en situation de handicap, en concertation avec les organismes certificateurs.
- Immersion en milieu professionnel : le candidat doit justifier d’une expérience professionnelle minimale dans le secteur du BTP durant le cycle ingénieur (13 à 19 mois selon parcours)
- Mobilité internationale : une expérience à l’international est obligatoire durant le cycle ingénieur (au minimum 12 à 16 semaines selon parcours)
Secteurs d’activité visés
- Entreprise de construction de toutes tailles (PME – ETI – Majors) - Maîtrise d’œuvre (bureau d’études, cabinet d’architecte) - Maîtrise d’ouvrage publique ou privée : promotion immobilière, collectivités territoriales, Etat - Bureau de contrôle - Cabinet d’expertise et conseil - Enseignement, recherche
Types d’emplois accessibles indiqués
- Ingénieur travaux - Ingénieur méthodes - Ingénieur étude de prix/commercial - Chef de projets - Ingénieur chargé d’études - Contrôleur technique
Après 5 années d’expérience professionnelle, les certifiés peuvent prétendre aux emplois suivants :
- Responsable d’exploitation - Directeur de travaux - Responsable d’agence - Chef d’entreprise
Blocs de compétences RNCP — 4 blocs publiés
RNCP42241BC01 — Réaliser un diagnostic technique d’un bâtiment, d’une infrastructure ou d’un ouvrage d’art existant en vue de sa réhabilitation
Compétences du bloc
- Diagnostiquer un ouvrage existant afin d’identifier ses pathologies, en combinant différentes techniques, telles que l’inspection visuelle, l’auscultation non destructive ou les sondages destructifs
- Déterminer, sur la base d’un diagnostic, les causes des désordres observés, afin d’en déduire les moyens et les coûts de remise en état
- Analyser les performances énergétiques et environnementales d’un ouvrage existant, en identifiant ses indicateurs clés (consommations, émissions, etc.) à l’aide d’outils adaptés
- Calculer les déperditions thermiques d’un ouvrage existant, manuellement ou à l’aide d’un outil numérique, afin d’évaluer son potentiel de réhabilitation énergétique
- Vérifier la résistance mécanique d’une structure existante dans le cadre d’une réhabilitation légère ou lourde, et proposer des solutions de renforcement si nécessaire
- Rédiger des rapports de diagnostic détaillés pour présenter l’état d’un ouvrage existant et proposer les travaux de réhabilitation nécessaires
- Interagir avec les parties prenantes (maîtres d’ouvrage, bureaux de contrôle, entreprises) afin de garantir la pertinence et la faisabilité des solutions proposées
Modalités d’évaluation du bloc
Au travers d'un rapport de période et d'une soutenance orale, dans le cas où l'élève a travaillé sur un projet de réhabilitation
A l'école :
- Mise en situation réelle au travers d'un cas d'expertise. Le candidat est informé du contexte de l'expertise et dispose des clichés photographiques de désordres, et doit proposer une méthodologie pour déterminer les causes et les moyens de remise en état
- Réalisation d'un projet de pathologies d'ouvrages d'art
- Étude d'une expertise d'un bâtiment présentant plusieurs désordres
- Étude de cas sur portant sur les dégradations de chaussées
- Réalisation d'un projet et d'une soutenance de réhabilitation énergétique d'un bâtiment mettant en exergue les bienfaits du projet au sujet des consommations énergétiques et de l'environnement
- Étude d'une ossature existante soumise à des charges supplémentaires. Détermination de la nécessité ou non d'un renforcement et réalisation du choix technique associé
- Rédaction d’un rapport technique de diagnostic avec solutions détaillées
- Jeux de rôle autour d'un cas d'expertise, proposition de solutions de réhabilitation
RNCP42241BC02 — Concevoir un projet de construction durable
Compétences du bloc
- Intégrer l’analyse du cycle de vie d’un ouvrage dans les choix de conception afin de minimiser l’impact environnemental d’un projet de construction
- Utiliser des outils numériques de modélisation et de gestion de données (BIM – Building Information Modeling) pour réaliser un métré précis et un chiffrage global des prestations
- Tirer parti des retours d’expérience issus de projets antérieurs afin de favoriser une démarche d’amélioration continue dans la conception de nouveaux projets
- Soumettre des méthodes de réalisation innovantes et durables, conformes aux normes environnementales et règlementaires françaises ou européennes, pour optimiser les impacts environnementaux, les coûts et les délais de construction
- Exploiter les résultats de la recherche en matière de développement durable pour innover et apporter une valeur ajoutée au projet (réduction des coûts, amélioration des délais, réduction de l’impact environnemental, etc…)
- Proposer une solution structurelle réaliste à partir des plans architecturaux et de coffrage, en identifiant les systèmes porteurs et les modes de transmission des charges afin de garantir la faisabilité du projet
- Réaliser les étapes aboutissant au dimensionnement d'une structure neuve, incluant la descente de charges et les calculs de structures en bois, béton armé ou acier, conformément aux Eurocodes
Modalités d’évaluation du bloc
Rédaction d'un rapport d'activité analytique et technique (période en maîtrise d'ouvrage, maîtrise d’œuvre, bureau de contrôle) et réalisation d'une soutenance orale
A l'ESITC de Metz :
- Réalisation d'une étude de prix sur un cas réel
- Utilisation d'un logiciel BIM dans le cadre de l'étude du coût d'une construction
- Mise en situation réelle dans le cadre d'un projet d'éco-conception et de ville durable
- Réalisation d'un projet de conception d'un bâtiment, tout corps d'état
- Projets d'initiation à la recherche
- Réalisation d'un projet transversal de structure (descente de charges, dimensionnement aux Eurocodes, réalisation de plans de coffrage et de ferraillage)
- Réalisation de travaux pratiques sur les matériaux et structures, en laboratoire
RNCP42241BC03 — Diriger l’exécution des travaux, pour des projets de construction neuve ou de réhabilitation
Compétences du bloc
- Planifier l'intervention des équipes travaux, en utilisant les outils numériques et/ou agiles, en vue de respecter les délais et d'avoir une vision globale des travaux à réaliser
- Prendre des mesures correctives en cas d'écart temporel constaté quant à la réalisation d'une tâche, en réagissant promptement et judicieusement
- Démontrer les avantages d'une variante technique en mettant en exergue son potentiel par le biais d'une étude comparative, afin d'optimiser les choix constructifs d'un ouvrage
- Respecter les procédures d'hygiène et de sécurité dans le déroulement d'un chantier de construction, en sensibilisant tous les intervenants, afin d'atteindre l'objectif "0 accident"
- Assurer la gestion contractuelle d'un marché public ou privé, en France comme à l'étranger, afin de préserver les intérêts de l'entreprise et de prévenir des litiges
- Coordonner les différents intervenants autour de l'acte de construire, en communiquant efficacement dans des environnements multiculturels, afin de garantir le bon déroulement des travaux
- Sensibiliser les acteurs du chantier à la gestion et au tri des déchets et à la réutilisation des ressources naturelles, en utilisant les moyens de communication adaptés, afin de favoriser la recyclabilité des matériaux
- Mettre en place un management par la qualité, à l'aide de méthodes agiles, afin d'atteindre les objectifs fixés en matière de sécurité, technique, coût, délai, environnement
- Élaborer des propositions ou contreproposition en adoptant le comportement approprié à la situation de négociation pour permettre l’adhésion de l’autre partie et trouver une zone d’accord possible
- Exploiter les données d'une maquette numérique afin d'assurer le suivi des travaux (suivi budgétaire, suivi de la mise en œuvre opérationnelle)
- Alimenter une maquette numérique en phase chantier dans l'objectif de livrer un Dossier des Ouvrages Exécutés dématérialisé garantissant une exploitation et une maintenance maîtrisées de l'ouvrage construit
- Analyser les documents d'exécution (plans, notes de calcul, fiches techniques) afin de prévenir d'une non-conformité pendant les travaux
- Contrôler la bonne exécution des travaux, en utilisant les pièces écrites et graphiques du marché, afin qu'un ouvrage en cours de réalisation soit conforme aux objectifs contractuels et à la règlementation en vigueur, en France comme à l'international
Modalités d’évaluation du bloc
Rédaction d'un rapport d'activité analytique et technique (portant sur les missions d'un chef de chantier ou conducteur de travaux) et réalisation d'une soutenance orale
A l'ESITC de Metz :
- Rédaction de modes opératoires et de fiches sécurité mettant en exergue les risques et les actions préventives propres à une tâche
- Études de contrats (marchés de travaux, sous-traitance)
- Gestion des groupes de projet et du travail en équipe
- Étude de cas concrets portant sur le tri et la gestion des déchets de chantier
- Projets portant sur l'organisation et la gestion des travaux (ponts, bâtiment, routes, réseaux, ...)
- Projet qualité
RNCP42241BC04 — Participer à la stratégie et au pilotage d'une entreprise
Compétences du bloc
- Mobiliser quelques outils simples de contrôle de gestion afin d’évaluer la viabilité et les performances d’une organisation au travers de ses documents prévisionnels
- Définir les mesures à prendre pour redresser ou pérenniser les finances d'une entreprise, en s'appuyant sur ses indicateurs financiers
- Construire un business plan afin de prouver qu'un projet de création d'entreprise est viable sur le plan financier
- Mettre en place des outils pour la conduite du changement spécifiques au secteur du BTP, et garantir la protection de la propriété intellectuelle (brevets, innovations techniques)
- Concevoir un système d'aide à la décision et des ratios pour assister la direction de l'entreprise dans ses choix stratégiques, en France et à l'international
Modalités d’évaluation du bloc
Pour les élèves/apprentis suivant le double diplôme ingénieur/manager, rédaction d'un mémoire analysant une situation de gestion
A l'ESITC de Metz :
- Étude de balances d'ouverture comptable d'entreprises et établissement d'un bilan d'ouverture et un bilan de clôture
- Établissement des documents de gestion prévisionnelle d'une entreprise (trésorerie, compte de résultat prévisionnel, bilan)
- Projet de création d'entreprise dans le cadre d'un parcours entrepreneuriat :
* Réalisation d'un plan d'affaires
* Présentation orale portant sur la création d'une entreprise innovante
Voies d’accès et jurys indiqués
| Voie d’accès | Indication de la source | Composition du jury publiée |
|---|---|---|
| Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiant | Oui | Le jury est composé de 7 personnes : - Le Président, qui est un représentant de la Profession - 5 enseignants - Le directeur ou le directeur adjoint |
| Contrat d’apprentissage | Oui | Le jury est composé de 7 personnes : - Le Président, qui est un représentant de la Profession - 5 enseignants - Le directeur ou le directeur adjoint |
| Formation continue | Non | Non renseignée |
| Contrat de professionnalisation | Non | Non renseignée |
| Candidature individuelle | Non | Non renseignée |
| Expérience (VAE) | Oui | Le jury est composé de 7 personnes : - Le Président, qui est un représentant de la Profession - 5 enseignants - Le directeur ou le directeur adjoint |
Codes ROME publiés dans la fiche de certification
- F1106 — Ingénierie et études du BTP
- F1201 — Conduite de travaux du BTP et de travaux paysagers
- F1204 — Qualité Sécurité Environnement et protection santé du BTP
- C1503 — Management de projet immobilier
- F1103 — Contrôle et diagnostic technique du bâtiment
Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.
Domaines Formacode
- 22293 — Conduite travaux BTP
- 22354 — Bâtiment gros oeuvre
- 22024 — Génie civil
- 32062 — Recherche développement
- 32154 — Encadrement management
Nomenclature des spécialités de formation (NSF)
- 230 — Spécialités pluritechnologiques génie civil, construction, bois
- 231 — Mines et carrières, génie civil, topographie
- 232 — Bâtiment
Enregistrements antérieurs cités
Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences