Villes et communes : préparer votre projet immobilier.
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34 875 territoires à explorer
Source : INSEE 2026Aast
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Abancourt
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Abancourt
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Meurthe-et-Moselle
Abaucourt-Hautecourt
Meuse
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Doubs
Abbans-Dessus
Doubs
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Doubs
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Meurthe-et-Moselle
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Oise
Abbévillers
Doubs
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Pyrénées-Atlantiques
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Jura
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Jura
Abergement-lès-Thésy
Jura
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Somme
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Pas-de-Calais
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Meurthe-et-Moselle
Aboncourt
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Abzac
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Pyrénées-Atlantiques
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Achen
Moselle
Achenheim
Bas-Rhin
Achères
Cher
Achères
Yvelines
Achères-la-Forêt
Seine-et-Marne
Achery
Aisne
Données et ressources documentées
L’offre immobilière et les guichets du logement
Les agences immobilières et entreprises du bâtiment sont des catégories d’équipements. Elles ne donnent ni les prix de transaction, ni les biens disponibles, ni la solvabilité d’un ménage. Les ADIL et CAUE sont identifiés comme ressources institutionnelles.
Équipements recensés — France
| Catégorie de la source | 2015 | 2020 | 2025 | Évolution 2020–2025 | Historique illustré |
|---|---|---|---|---|---|
| Agence immobilière A505 | 56 987 | 79 206 | 111 080 | +31 874 (+40,2 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
| Maçon A401 | 88 535 | 93 549 | 107 057 | +13 508 (+14,4 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
| Plombier couvreur chauffagiste A404 | 80 180 | 87 419 | 113 427 | +26 008 (+29,8 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.
Insee — Base permanente des équipements · publication du 2026-07-09 · consulté le 22/10/2026 · Licence Ouverte 2.0.
Précisions sur le relevé et la provenance
Fichier source : DS_BPE_EVOLUTION_2025_data.csv.
Adresse du relevé utilisé : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/8217532/DS_BPE_EVOLUTION_CSV_FR.zip.
Les dates des fiches peuvent être antérieures à celle du fichier. La présence dans ce relevé ne certifie pas une ouverture, une disponibilité ou une prise en charge actuelle. Vérifiez la fiche officielle avant une démarche ou un déplacement.
Explorer les entrées et leurs sources
Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.
70 résultats · page 1 sur 4 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.
Comparer transaction, gestion locative, copropriété et expertise en consultant compétences, prérequis et modes d’évaluation. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.
Source et lecture des certifications
Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.
Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.
La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.
Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les organismes partenaires, sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.
Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.
Ingénieur diplômé de l'Ecole polytechnique universitaire de l'Université de Lille, spécialité Génie Civil
RNCP40746 · RNCP · Niveau 7.
Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.
- Date d’effet
- 01/09/2025
- Échéance de l’enregistrement
- 31/08/2030
- Date limite de délivrance
- 31/08/2033
Organismes certificateurs publiés
- UNIVERSITE DE LILLE — SIRET 13002975400012 — état dans la source : Actif
- MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE — SIRET 11004401300040 — état dans la source : Actif
Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.
Objectifs et contexte publiés
La transition énergétique et environnementale contraint les secteurs du BTP en matière de qualité de la construction. Ces exigences conduisent les entreprises à renouveler leurs méthodes et outils, en faisant notamment appel aux innovations technologiques et numériques. Des innovations liées à la transition numérique (logiciels d’exploitation et de maintenance connectées), conception/dessin assisté par ordinateur (CAO/DAO), maquette numérique de gestion de chantier, modélisation des objets et Building Information Modeling (BIM), mais également au développement de nouveaux produits, systèmes et procédés (préfabrication, impression 3D).
Ces mutations imposent donc aux entreprises un renouvellement de leurs méthodes et outils de travail pour répondre aux exigences de performances et de qualité mais aussi réglementaires (européenne et française). Afin de répondre à ces mutations le secteur du BTP est amené à recruter massivement et en particulier des ingénieurs formés à ceux-ci.
Afin de répondre aux besoins de la société, tout en assurant la sécurité du public et de l’environnement, les ingénieurs en Génie Civil interviennent sur la conception, la réalisation (opération de construction ou de réhabilitation), l’exploitation et la gestion d’ouvrages et d’infrastructures urbaines. Ils intègrent les bureaux d’études ou de contrôles dans les domaines de la géotechnique ou du dimensionnement d’ouvrage, les entreprises de travaux, les collectivités locales et territoriales ou encore les organismes de recherche. Ils peuvent également être amenés à accompagner des maîtres d’œuvre ou d’ouvrage (public ou privé).
L'objectif de cette certification est de garantir, via nos laboratoires et nos collaborations avec les universités et entreprises partenaires, que les diplômés de Polytech Lille dans le domaine du génie civil puissent exercer leurs métiers d’ingénieur dans des contextes divers (secteurs d’activités, type d’entreprise ou d’institution à l’échelle locale ou internationale) en intégrant les évolutions scientifiques, techniques, numériques, méthodologiques et en prenant en compte les exigences sociétales et environnementales.
Activités visées
* de diagnostic et de montage de cahier des charges répondant aux spécifications d’un maître d’ouvrage.
* d’étude et de conception d’ouvrages du génie civil (bâtiment, ouvrage d’art, voirie et réseau divers…) que ce soit d’un point de vue géotechnique ou au niveau structurel.
* de conduite de travaux à la fois en construction neuve et en réhabilitation des ouvrages existants.
* de contrôle et de gestion de patrimoine.
Il peut aussi avoir des activités de recherche et de développement sur de nouvelles méthodes, nouveaux modèles ou nouveaux produits.
Pour l’ensemble de ces activités, l’ingénieur Génie Civil de Polytech Lille est amené à interagir avec de nombreux acteurs (bureau d’étude technique, bureau de contrôle, maitrise d’œuvre et d’ouvrage, service de l’Etat…). Il est donc amené à gérer des projets complexes tant sur le plan technique qu’économique et humain dans un contexte local, national ou international.
Compétences attestées
* Identifier et mobiliser des connaissances scientifiques et techniques pointues du domaine du génie civil, dans un contexte de recherche, industriel ou socio-économique
* Concevoir et dimensionner de façon optimisée des ouvrages ou partie des ouvrages en s’appuyant sur la règlementation existante et les outils numériques
* Conduire des opérations de construction ou de réhabilitation d’ouvrages du génie civil en utilisant les outils de l’excellence opérationnelle
* Réaliser un diagnostic d’ouvrage existant et élaborer des stratégies de maintenance et de réhabilitation
* Utiliser des outils numériques : technologies de l’information et de la communication générales, outils statistiques, maquette numérique (BIM), outils spécifiques au domaine du génie civil (éléments finis), de la construction (DAO/CAO), outils spécifiques au domaine de l’eau et de l’environnement (Systèmes d'Informations géographiques et/ou environnementales, outils de cartographie).
Au-delà de ces compétences scientifiques et techniques spécifiques, l’ingénieur doit être capable d’appréhender et de gérer des situations complexes au sein d’un système socio-économique grâce à des compétences transversales de type méthodologiques, sociales et personnelles :
* Piloter et animer des projets dans le domaine du génie civil avec une approche globale, créative et systémique, en gérer les acteurs
* Communiquer en anglais ou en français afin d’informer et de convaincre les différents interlocuteurs
* Échantillonner, analyser et interpréter des informations bibliographiques, réglementaires et des données techniques, quantitatives et qualitatives
* Prendre en compte les dimensions économiques, environnementales et juridiques du domaine de la construction, des marchés publics et des collectivités territoriales.
* Identifier et prendre en compte les risques.
* S’intégrer dans un environnement de travail en prenant en compte les enjeux et les besoins de la société dans un contexte pluriculturel ou international.
Prérequis d’entrée en formation
Prérequis à la validation de la certification
- Expérience à l’international obligatoire.
- Expérience en milieu professionnel au cours de la certification de 30 semaines minimum, dont 14 semaines en entreprise au minimum.
- Niveau attesté d’anglais minimum obligatoire (Niveau B2 dans le cadre européen commun de référence pour les langues).
Secteurs d’activité visés
Types d’emplois accessibles indiqués
Blocs de compétences RNCP — 5 blocs publiés
RNCP40746BC01 — Gérer et conduire un projet de construction d’ouvrages
Compétences du bloc
* Effectuer un métré, actualiser et rédiger un cahier des charges
* Maitriser et mobiliser les normes en matière de qualité (ISO 9000) ainsi que l’environnement normatif du domaine de la construction (normes HQE, Eurocodes…)
* Mobiliser les règles techniques liées à la construction d'un ouvrage du génie civil
* Analyser un dossier technique et proposer des modifications techniques et financières
* Mobiliser les outils de planification, d’organisation et de gestion financière d’un projet de construction
* Rédiger et mettre en forme des rapports de chantier
* Intégrer les dimensions financières, juridiques et commerciales dans sa pratique de l’ingénierie
* Résoudre les problèmes avec une approche globale et systémique, en faisant preuve de créativité
* Communiquer et négocier avec efficacité, en français ou en anglais, afin d’informer et de convaincre les interlocuteurs internes et externes
* Travailler en équipe en adoptant une attitude inclusive, notamment envers les personnes porteuses de handicap
* Piloter et animer un projet, en gérer les acteurs
* Identifier, évaluer et maitriser les risques (professionnels, environnementaux)
* Effectuer une veille réglementaire et technologique
* Développer une pratique réflexive sur son activité et son parcours professionnel
Modalités d’évaluation du bloc
Mises en situation lors de stages et projets, évaluées par compétences au travers de grilles critériées.
RNCP40746BC02 — Concevoir et réaliser des études de superstructures du génie civil (bâtiment, ouvrage d’art)
Compétences du bloc
* Établir des solutions techniques, et les modalités de réalisation d’un projet d’un ouvrage de génie civil
* Analyser les choix techniques, définir les équipements, les matériaux en fonction des contraintes de la réglementation, du terrain, du coût et des exigences environnementales
* Définir les méthodes de construction à partir de la maitrise des règles techniques
* Maitriser et mobiliser les normes en matière de qualité (ISO 9000) et d’environnement (ISO 14001) ainsi que l’environnement normatif du domaine de la construction (Normes HQE, Eurocodes, BAEL, ...)
* Utiliser et évaluer les performances des logiciels de DAO/CAO et de calculs techniques (structures, béton armé …) pour réaliser les calculs et plans d’exécution
* Concevoir, établir et chiffrer un dossier technico-économique de projet d’ouvrage du génie civil (dimensionnement des structures, plans et métrés, coûts et devis, ...)
* Constituer un dossier de consultation d’entreprises lors de réponses à appels d’offres, établir des cahiers des charges des clauses techniques
* Superviser la réalisation d’un projet BIM
* Maitriser les outils de planification et de gestion financière d’un projet de construction
* Communiquer et négocier avec efficacité, en français ou en anglais, afin d’informer et de convaincre les interlocuteurs internes et externes
* Travailler en équipe en adoptant une attitude inclusive, notamment envers les personnes porteuses de handicap
* Piloter et animer un projet, en gérer les acteurs
* Résoudre les problèmes avec une approche globale et systémique et en faisant preuve de créativité
* Intégrer les dimensions financières, juridiques et commerciales dans sa pratique de l’ingénierie
* Développer une pratique réflexive sur son activité et son parcours professionnel
Modalités d’évaluation du bloc
Mises en situation lors de stages et projets dans le domaine de la conception ou réhabilitation d'ouvrages, évaluées par compétences au travers de grilles critériées.
RNCP40746BC03 — Concevoir et réaliser des études de fondations et d’ouvrages enterrés en lien avec les risques géologiques, géotechniques et hydrauliques
Compétences du bloc
* Établir des solutions techniques et les modalités de réalisation d’un projet d’un ouvrage géotechnique (calcul des fondations, tassements, stabilité des sols, ...)
* Constituer un dossier de consultation d’entreprises lors de réponse à appels d’offres, établir des cahiers des charges des clauses techniques.
* Définir les méthodes de construction à partir de la maitrise des règles techniques
* Maitriser et mobiliser les normes en matière de qualité (ISO 9000) et d’environnement (ISO 14001) ainsi que l’environnement normatif du domaine de la construction (Normes HQE, Eurocodes, ...)
* Utiliser et évaluer les performances des logiciels de calcul aux éléments finis pour réaliser les études de stabilité des ouvrages.
* Concevoir et diriger des programmes de reconnaissance de lieux (prospection géologique, géotechnique et géophysique)
* Étudier les nappes souterraines (débit, risque de pollution…).
* Concevoir des réseaux de drainage urbain ( calcul de débits, pressions, temps de séjour) en tenant compte des risques environnementaux.
* Prendre en compte la réglementation sur l'eau et l'environnement et la législation des marchés publics et collectivités territoriales.
* Communiquer et négocier avec efficacité, en français ou en anglais, afin d’informer et de convaincre les interlocuteurs internes et externes
* Travailler en équipe en adoptant une attitude inclusive, notamment envers les personnes porteuses de handicap
* Piloter et animer un projet, en gérer les acteurs
* Résoudre les problèmes avec une approche globale et systémique et en faisant preuve de créativité
* Effectuer une veille réglementaire et technologique
* Intégrer les dimensions financières, juridiques et commerciales dans sa pratique de l’ingénierie
* Développer une pratique réflexive sur son activité et son parcours professionnel
Modalités d’évaluation du bloc
Mises en situation lors de stages et projets dans les domaines de la géotechnique de l’eau, évaluées par compétences au travers de grilles critériées.
RNCP40746BC04 — Concevoir des solutions de maintenance et de réhabilitation du bâti en lien avec le diagnostic et l’inventaire des pathologies de vieillissement des structures
Compétences du bloc
* Maitriser et mobiliser les normes en matière de qualité (ISO 9000) d’hygiène et de sécurité ainsi qu’en terme d’environnement (ISO 14001)
* Maitriser l’environnement normatif du domaine de la construction (anciennes et nouvelles normes et réglementations)
* Établir des solutions techniques et les modalités de réparation/réhabilitation d’un ouvrage
* Définir et établir les campagnes d’essais afin de déterminer les propriétés des matériaux et identifier les pathologies des ouvrages ou parties d’ouvrages existants.
* Analyser les choix techniques, définir les équipements, les matériaux en fonction des contraintes de la réglementation, du terrain, du coût et des exigences environnementales dans le cadre d’une réhabilitation/réparation d’ouvrage
* Concevoir, établir et chiffrer un dossier technico-économique de projet de réparation/réhabilitation d’un ouvrage
* Constituer un dossier de consultation d’entreprises lors de réponse à appels d’offres, établir des cahiers des charges des clauses techniques
* Maitriser les aspects juridiques dans le domaine de la construction ; Repérer les responsabilités
* Communiquer et négocier avec efficacité, en français ouen anglais, afin d’informer et de convaincre les interlocuteurs internes et externes
* Travailler en équipe en adoptant une attitude inclusive, notamment envers les personnes porteuses de handicap
* Résoudre les problèmes avec une approche globale et systémique et en faisant preuve de créativité
* Effectuer une veille réglementaire et technologique
* Intégrer les dimensions financières, juridiques et commerciales dans sa pratique de l’ingénierie
* Développer une pratique réflexive sur son activité et son parcours professionnel
Modalités d’évaluation du bloc
Mises en situation lors de stages et projets dans le domaine de réhabilitation ou de la réparation des ouvrages, évaluées par compétences au travers de grilles critériées.
RNCP40746BC05 — Concevoir, mettre en œuvre et gérer un projet en génie civil
Compétences du bloc
* Déterminer des besoins en travaux
* Élaborer un budget prévisionnel
* Participer au montage financier et juridique d’une opération
* Constituer le dossier technico-économique en vue de la construction d’un ouvrage (avis public, permis de construire, DCE, CCTP…)
* Sélectionner des fournisseurs, sous-traitants, prestataires
* Coordonner une équipe d'intervenants
* Contrôler la réalisation d'un projet
* Proposer des axes d'amélioration
* Réaliser un appel d'offre
* Résoudre les problèmes avec une approche globale et systémique, en faisant preuve de créativité
* Communiquer et négocier avec efficacité, en français ou en anglais, afin d’informer et de convaincre les interlocuteurs internes et externes
* Travailler en équipe en adoptant une attitude inclusive, notamment envers les personnes porteuses de handicap
* Piloter et animer un projet, en gérer les acteurs.
* Effectuer une veille réglementaire et technologique
* Développer une pratique réflexive sur son activité et son parcours professionnel
Modalités d’évaluation du bloc
Mises en situation lors de stages et projets évaluées par compétences au travers de grilles critériées.
Voies d’accès et jurys indiqués
| Voie d’accès | Indication de la source | Composition du jury publiée |
|---|---|---|
| Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiant | Oui | Directeur de l'école (Président du jury), les directeurs des spécialités, 1 enseignant-chercheur ou enseignant par spécialité. |
| Contrat d’apprentissage | Oui | Directeur de l'école (Président du jury), les directeurs des spécialités, 1 enseignant-chercheur ou enseignant par spécialité. |
| Formation continue | Oui | Directeur de l'école (Président du jury), les directeurs des spécialités, 1 enseignant-chercheur ou enseignant par spécialité. |
| Contrat de professionnalisation | Oui | Directeur de l'école (Président du jury), les directeurs des spécialités, 1 enseignant-chercheur ou enseignant par spécialité. |
| Candidature individuelle | Non | Non renseignée |
| Expérience (VAE) | Oui | Directeur de l'école (Président du jury), les directeurs des spécialités, le correspondant VAE de l'école, 1 enseignant-chercheur ou enseignant de la spécialité, 2 professionnels. |
Codes ROME publiés dans la fiche de certification
- F1201 — Conduite de travaux du BTP et de travaux paysagers
- F1103 — Contrôle et diagnostic technique du bâtiment
- F1106 — Ingénierie et études du BTP
- F1105 — Études géologiques
- C1503 — Management de projet immobilier
Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.
Domaines Formacode
- 22024 — Génie civil
- 22269 — Maîtrise d'ouvrage BTP
- 32062 — Recherche développement
Nomenclature des spécialités de formation (NSF)
- 230m — Spécialités pluritechnologiques, génie-civil, construction, bois
- 231 — Mines et carrières, génie civil, topographie
- 232p — Conduite des travaux, encadrement de chantier, métré, dans le gros-oeuvre
Enregistrements antérieurs cités
Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences