RNCP36762 — Génie Urbain (fiche nationale)
Aucune statistique de promotion n’est renseignée dans cet export pour cette certification. Cette absence ne vaut ni zéro certifié, ni absence de débouchés.
Données immobilières et ressources publiques
Recherchez une commune, une identité d’établissement ou une ressource sur le logement dans les relevés disponibles.
Choisissez le référentiel et le territoire ci-dessous. Les effectifs d’équipements, la population et les identités administratives répondent à des questions différentes : ils ne décrivent pas les annonces disponibles ni le prix d’un bien.
Données et ressources documentées
L’offre immobilière et les guichets du logement
Les agences immobilières et entreprises du bâtiment sont des catégories d’équipements. Elles ne donnent ni les prix de transaction, ni les biens disponibles, ni la solvabilité d’un ménage. Les ADIL et CAUE sont identifiés comme ressources institutionnelles.
Équipements recensés — France
| Catégorie de la source | 2015 | 2020 | 2025 | Évolution 2020–2025 | Historique illustré |
|---|---|---|---|---|---|
| Agence immobilière A505 | 56 987 | 79 206 | 111 080 | +31 874 (+40,2 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
| Maçon A401 | 88 535 | 93 549 | 107 057 | +13 508 (+14,4 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
| Plombier couvreur chauffagiste A404 | 80 180 | 87 419 | 113 427 | +26 008 (+29,8 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.
Insee — Base permanente des équipements · publication du 2026-07-09 · consulté le 22/10/2026 · Licence Ouverte 2.0.
Précisions sur le relevé et la provenance
Fichier source : DS_BPE_EVOLUTION_2025_data.csv.
Adresse du relevé utilisé : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/8217532/DS_BPE_EVOLUTION_CSV_FR.zip.
Les dates des fiches peuvent être antérieures à celle du fichier. La présence dans ce relevé ne certifie pas une ouverture, une disponibilité ou une prise en charge actuelle. Vérifiez la fiche officielle avant une démarche ou un déplacement.
Explorer les entrées et leurs sources
Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.
70 résultats · page 1 sur 4 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.
Organismes certificateurs et domaines Formacode — 117 identifiants et 75 domaines dans la sélection
Retrouvez les certifications rattachées à un identifiant SIRET publié, puis affinez par domaine de formation. Ce répertoire porte uniquement sur les fiches sélectionnées pour le thème du site, publiées et indiquées actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026.
117 identifiants de certificateurs trouvés · page 1 sur 7. Classement par nom publié puis SIRET. Le choix d’un territoire ne localise pas une session de formation.
| Nom ou noms publiés | Identifiant SIRET publié | Certifications distinctes | Explorer |
|---|---|---|---|
| A F P O L S | 78435388000023 | 5 | Certifications de cet organisme : 78435388000023 |
| A F P O L S | 78435388000049 | 5 | Certifications de cet organisme : 78435388000049 |
| ADEFI FORMATION | 49815719700035 | 1 | Certifications de cet organisme : 49815719700035 |
| ADEFI FORMATION | 49815719700068 | 1 | Certifications de cet organisme : 49815719700068 |
| ADI | 51411217600037 | 1 | Certifications de cet organisme : 51411217600037 |
| ASE 30 | 44781273600026 | 1 | Certifications de cet organisme : 44781273600026 |
| ASS ECOLE SPECIA TRAVA PUBLI BATIM INDUS | 32500211100012 | 1 | Certifications de cet organisme : 32500211100012 |
| ASSOCIATION 1901 ECOTEC | 32720621500029 | 1 | Certifications de cet organisme : 32720621500029 |
| ASSOCIATION GROUPE ESSEC | 77566395800046 | 1 | Certifications de cet organisme : 77566395800046 |
| CCI FRANCE | 18750002000073 | 1 | Certifications de cet organisme : 18750002000073 |
| CENTRE D'ETUDES EUROPEEN DU SUD OUEST | 33764282100074 | 1 | Certifications de cet organisme : 33764282100074 |
| CENTRE D'ETUDES EUROPEEN MEDITERRANEE | 97855127300011 | 1 | Certifications de cet organisme : 97855127300011 |
| CENTRE D'ETUDES EUROPEEN OUEST | 91487009200022 | 1 | Certifications de cet organisme : 91487009200022 |
| CENTRE DE FORMATION ET DE PROMOTION | 78642897900029 | 1 | Certifications de cet organisme : 78642897900029 |
| CENTRE ETUDES EUROPEEN RHONE ALPES | 37815351400021 | 1 | Certifications de cet organisme : 37815351400021 |
| CH.COMMERCE INDUSTRIE LIMOGES HTE VIENNE | 18870801000114 | 1 | Certifications de cet organisme : 18870801000114 |
| CLERMONT AUVERGNE INP | 13002191800011 | 1 | Certifications de cet organisme : 13002191800011 |
| COMITE ORGANIS PATRONALE PROF IMMOBILIER | 40142155700034 | 2 | Certifications de cet organisme : 40142155700034 |
Les noms et états restent ceux de la source ; plusieurs noms pour un même SIRET sont affichés ensemble. Les mentions sans SIRET de 14 chiffres restent visibles sur leurs fiches de certification et ne sont pas regroupées par ressemblance. Formacode décrit un domaine, sans équivalence de diplôme. Ce répertoire ne recense ni sessions, ni centres de formation partenaires, ni habilitations actuelles. Source France compétences RNCP et RS · Licence Ouverte 2.0.
Comparer transaction, gestion locative, copropriété et expertise en consultant compétences, prérequis et modes d’évaluation. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.
Source et lecture des certifications
Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.
Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.
La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.
Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les partenaires mentionnés dans cet export sont consultables sur chaque fiche, avec leurs rôles, états et dates publiés ; vérifiez leur habilitation actuelle sur la fiche officielle. Les sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.
Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.
Génie Urbain (fiche nationale)
RNCP36762 · RNCP · Niveau 7.
Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.
- Date d’effet
- 15/07/2022
- Échéance de l’enregistrement
- 15/07/2027
Organismes certificateurs publiés
- MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE — SIRET 11004401300040 — état dans la source : Actif
- UNIVERSITE GUSTAVE EIFFEL — SIRET 13002612300013 — état dans la source : Actif
Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.
Objectifs et contexte publiés
Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
Activités visées
Programmation des opérations de construction
Gestion des opérations d’aménagement urbain
Gestion des opérations de construction
Conception des projets d'urbanisme et d'aménagement
Etudes urbaines à l'échelle d'un territoire
Programmation des opérations d’aménagements urbains
Gestion du patrimoine immobilier
Gestion des opérations d’aménagement urbain
Gestion des opérations de construction
Conception des projets d'urbanisme et d'aménagement
Etudes urbaines à l'échelle d'un territoire
Programmation des opérations d’aménagements urbains
Gestion du patrimoine immobilier
Compétences attestées
Compétences transversales
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Compétences spécifiques de la mention
- Analyser un système (réel ou virtuel)
- Concevoir un système répondant à un cahier des charges
- Traiter des données
- Communiquer une analyse ou une démarche scientifique avec des mises en situation adaptées à la spécialité
- Travailler, dans un contexte international et interculturel
- Analyser une situation urbaine (technique, politique, sociale, à toutes les échelles)
- Assurer une veille sur les évolutions législatives en matière d’urbanisme et de développement durable et en tenir compte dans les projets
- Réaliser un diagnostic urbain
- Collecter les informations pertinentes dans un système d’information géographique (SIG) et les mobiliser dans les projets
- Concevoir et conduire un projet d'aménagement urbain
- Contribuer à des aménagements et constructions durables
- Communiquer une analyse ou une démarche scientifique avec des mises en situation adaptées à la spécialité
- Faire preuve de créativité, innover, entreprendre
- Travailler dans un contexte international et interculturel
- Gérer un projet d'infrastructure
- Réaliser une étude d'impacts
- Contribuer à l'organisation de chantiers de construction, au respect des règles de sécurité, à la maîtrise des délais, etc.
- Contribuer à des aménagements et constructions durables
Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Compétences spécifiques de la mention
- Analyser un système (réel ou virtuel)
- Concevoir un système répondant à un cahier des charges
- Traiter des données
- Communiquer une analyse ou une démarche scientifique avec des mises en situation adaptées à la spécialité
- Travailler, dans un contexte international et interculturel
- Analyser une situation urbaine (technique, politique, sociale, à toutes les échelles)
- Assurer une veille sur les évolutions législatives en matière d’urbanisme et de développement durable et en tenir compte dans les projets
- Réaliser un diagnostic urbain
- Collecter les informations pertinentes dans un système d’information géographique (SIG) et les mobiliser dans les projets
- Concevoir et conduire un projet d'aménagement urbain
- Contribuer à des aménagements et constructions durables
- Communiquer une analyse ou une démarche scientifique avec des mises en situation adaptées à la spécialité
- Faire preuve de créativité, innover, entreprendre
- Travailler dans un contexte international et interculturel
- Gérer un projet d'infrastructure
- Réaliser une étude d'impacts
- Contribuer à l'organisation de chantiers de construction, au respect des règles de sécurité, à la maîtrise des délais, etc.
- Contribuer à des aménagements et constructions durables
Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
Secteurs d’activité visés
41 : Construction de bâtiments
42 : Génie civil
68 : Activité immobilière
71.12 : Activités d’ingénierie
Aménagement urbain
Réseaux techniques urbains
Urbanisme
42 : Génie civil
68 : Activité immobilière
71.12 : Activités d’ingénierie
Aménagement urbain
Réseaux techniques urbains
Urbanisme
Types d’emplois accessibles indiqués
Responsable de projet de renouvellement urbain
Responsable habitat-logement
Responsable programme réhabilitation immobilière
Directeur.rice des travaux bâtiment
Chef.fe de service infrastructure/environnement
Ingénieur.e des travaux d'infrastructure et réseaux 30
Responsable des services techniques de collectivités
Chargé.e de mission développement durable- Agenda 2030
Chargé.e de mission développement urbain
Chargé.e de projet en aménagement du territoire
Chargé.e de projet en gestion urbaine de proximité
Urbaniste
Responsable développement durable
Responsable de travaux immobiliers
Directeur.rice de travaux
Ingénieur.e de travaux
Responsable habitat-logement
Responsable programme réhabilitation immobilière
Directeur.rice des travaux bâtiment
Chef.fe de service infrastructure/environnement
Ingénieur.e des travaux d'infrastructure et réseaux 30
Responsable des services techniques de collectivités
Chargé.e de mission développement durable- Agenda 2030
Chargé.e de mission développement urbain
Chargé.e de projet en aménagement du territoire
Chargé.e de projet en gestion urbaine de proximité
Urbaniste
Responsable développement durable
Responsable de travaux immobiliers
Directeur.rice de travaux
Ingénieur.e de travaux
Blocs de compétences RNCP — 6 blocs publiés
RNCP36762BC01 — Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
Compétences du bloc
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Modalités d’évaluation du bloc
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP36762BC02 — Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
Compétences du bloc
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
Modalités d’évaluation du bloc
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP36762BC03 — Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Compétences du bloc
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
Modalités d’évaluation du bloc
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP36762BC04 — Contribuer à la transformation en contexte professionnel
Compétences du bloc
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Modalités d’évaluation du bloc
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP36762BC05 — Concevoir, conduire et mettre en œuvre un projet d’aménagement
Compétences du bloc
- Analyser un système (réel ou virtuel)
- Concevoir un système répondant à un cahier des charges
- Traiter des données
- Communiquer une analyse ou une démarche scientifique avec des mises en situation adaptées à la spécialité
- Travailler, dans un contexte international et interculturel
- Analyser une situation urbaine (technique, politique, sociale, à toutes les échelles)
- Assurer une veille sur les évolutions législatives en matière d’urbanisme et de développement durable et en tenir compte dans les projets
- Réaliser un diagnostic urbain
- Collecter les informations pertinentes dans un système d’information géographique (SIG) et les mobiliser dans les projets
- Concevoir et conduire un projet d'aménagement urbain
- Contribuer à des aménagements et constructions durables
- Concevoir un système répondant à un cahier des charges
- Traiter des données
- Communiquer une analyse ou une démarche scientifique avec des mises en situation adaptées à la spécialité
- Travailler, dans un contexte international et interculturel
- Analyser une situation urbaine (technique, politique, sociale, à toutes les échelles)
- Assurer une veille sur les évolutions législatives en matière d’urbanisme et de développement durable et en tenir compte dans les projets
- Réaliser un diagnostic urbain
- Collecter les informations pertinentes dans un système d’information géographique (SIG) et les mobiliser dans les projets
- Concevoir et conduire un projet d'aménagement urbain
- Contribuer à des aménagements et constructions durables
Modalités d’évaluation du bloc
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP36762BC06 — Mettre en œuvre et gérer des ouvrages (bâtiments, ouvrages d’art, infrastructures, etc.)
Compétences du bloc
- Communiquer une analyse ou une démarche scientifique avec des mises en situation adaptées à la spécialité
- Faire preuve de créativité, innover, entreprendre
- Travailler dans un contexte international et interculturel
- Gérer un projet d'infrastructure
- Réaliser une étude d'impacts
- Contribuer à l'organisation de chantiers de construction, au respect des règles de sécurité, à la maîtrise des délais, etc.
- Contribuer à des aménagements et constructions durables
- Faire preuve de créativité, innover, entreprendre
- Travailler dans un contexte international et interculturel
- Gérer un projet d'infrastructure
- Réaliser une étude d'impacts
- Contribuer à l'organisation de chantiers de construction, au respect des règles de sécurité, à la maîtrise des délais, etc.
- Contribuer à des aménagements et constructions durables
Modalités d’évaluation du bloc
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
Voies d’accès et jurys indiqués
| Voie d’accès | Indication de la source | Composition du jury publiée |
|---|---|---|
| Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiant | Oui | Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements |
| Contrat d’apprentissage | Oui | Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements |
| Formation continue | Oui | Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements |
| Contrat de professionnalisation | Oui | Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements |
| Candidature individuelle | Non | Non renseignée |
| Expérience (VAE) | Oui | Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78 |
Codes ROME publiés dans la fiche de certification
- I1101 — Direction et ingénierie en entretien infrastructure et bâti
- C1503 — Management de projet immobilier
- M1402 — Conseil en organisation et management d'entreprise
- K1802 — Développement local
- F1106 — Ingénierie et études du BTP
Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.
Domaines Formacode
- 12513 — Rénovation urbaine
- 12522 — Développement durable
- 22279 — Maîtrise d'oeuvre BTP
- 22250 — Éco-construction
Nomenclature des spécialités de formation (NSF)
- 230 — Spécialités pluritechnologiques génie civil, construction, bois
- 341m — Aménagement du territoire, urbanisme
- 341n — Etudes en urbanisme et aménagement
Enregistrements antérieurs cités
Promotions et indicateurs d’insertion publiés
Les effectifs et indicateurs ci-dessous concernent les promotions indiquées dans la fiche de certification. Ils ne constituent pas un taux de réussite à un examen, une mesure de qualité d’un centre de formation ou une garantie d’emploi. Le nombre de certifiés ne fournit pas le nombre de répondants aux enquêtes d’insertion ; les dénominateurs de ces taux ne sont pas publiés dans les champs repris ici. Les champs absents restent « Non renseigné » et les zéros publiés sont conservés.
Source : France compétences, export RNCP et Répertoire spécifique 4.1 du 22 octobre 2026 · Licence Ouverte 2.0. Les valeurs décrivent ce relevé daté. Les champs d’insertion globale à 6 mois, d’insertion dans le métier à 6 mois et à 2 ans restent distincts.
Partenaires publiés pour RNCP36762 — 1 mention dans l’export
Ces lignes proviennent de la rubrique « Partenaires » de cette certification dans l’export France compétences du 22 octobre 2026. Les rôles et états décrivent cette photographie ; ils ne garantissent ni une habilitation actuelle, ni une session ouverte, ni une adresse d’enseignement. Consulter le contexte de la certification.
1 mention correspondant aux critères · page 1 sur 1 · ordre de l’export, au plus 25 lignes par page. Un même organisme peut figurer sur plusieurs certifications ; ces mentions ne comptent pas des centres distincts.
| Nom et SIRET publiés | Rôle publié | État de l’habilitation dans la source | Dates publiées |
|---|---|---|---|
| CFA DESCARTES SUP SIRET : 39089496200062 | Former et organiser les évaluations HABILITATION_ORGA_FORM | Actif | Date actif : 12/10/2026 Dernière modification de l’état : 12/10/2026 |
Les identifiants, noms, rôles, états et dates sont reproduits tels que publiés. Aucun rapprochement avec un établissement de l’annuaire n’est déduit du nom. Consultez la fiche officielle et le certificateur avant toute inscription.
Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences